ANALISIS INSTRUMEN EVALUASI KETERAMPILAN MEMBACA DALAM BUKU ALARABIYAH BAINA YADAIK KITAB ATH-THOLIB ATS-TSANI PERSPEKTIF ALI AL KHULI

Authors

  • Usamah Abdul Waddud UIN Sultan Syarif Kasim Riau
  • Hikmah STAI Nurul Hidayah Riau
  • Masrun UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keywords:

evaluasi; keterampilan membaca; Bahasa Arab

Abstract

المهارة الأساسية التي يجب أن يتمتع بها الطالب لتعلم اللغة العربية هي مهارات القراءة. لدراسة المحتوى المكتوب وفهمه بشكل صحيح وفعال، يجب أن يتمتع الشخص بالقدرة على القراءة ووظائف تقييم القراءة كأداة لقياس مستوى نجاح الطلاب في فهم المادة التي يقرأونها. يهدف هذا البحث إلى تحليل الاختبارات القراءة الواردة في كتاب العربية بينا يديك كتاب الطالب الثاني من وجهة نظر محمد علي الخولي. هذا البحث هو بحث دراسة مكتبية. ومن نتائج البحث أنه في الاختبار القراءة الواردة في كتاب العربية بين يديك كتاب الطالب الثاني من المعروف أن هناك 7 أسئلة موافقة لوجهة نظر علي الخولي وهي (1). "اخبار الصواب الخطأ" (٢). إختبار الترتيب (٣). "اخبار ملؤ الفراغ" (٤). "اختبار الاستفهام" (٥). إختراب مزاوجة المحتوى (6). "اختبار فهم النص القصير" (7). إختبار الاختيار من المتعدد.

Downloads

Published

11-12-2024

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): EL-MAHARA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ARAB

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Usamah Abdul Waddud, Hikmah , Masrun

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
You are free to share and adapt the material for any purpose, even commercially,
as long as appropriate credit is given to the original author(s), a link to the license is provided,
and any changes made are indicated. For full license details, visit:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/