مهارة التدريس الأساسية لمدرس اللغة العربية بمدرسة عدناني الابتدائية الأهلية 117 الإسلامية المتكاملة بانيابونجان ماندايلينج ناتال

Authors

  • Nuradilah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Keywords:

:مهارة التدريس الأساسية لمدرس اللغة العربية؛ إنجاز التلامذ

Abstract

مهارة التدريس الأساسية لمدرس اللغة العربية مهمة في تنفيذ عملية التربوية، وكان التلاميذ في المدرسة الابتدائية الإسلامية عدنانى بانيابونجان هم يهتمون بتعليم اللغة العربية وهم إنجاز في تعليم اللغة العربية بمشاركتهم في مسابقة قراءة الكتب وخطبة بللغة العربية والغناء العربي. وأما الأهداف لهذا البحث هي لبيان مهارة التدريس الأساسة لمدرس اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة عدناني بانيابونجان مانديلينج ناتال. والطريقة البحث المستعملة في هذا البحث هي البحث الكبفية بمدخل وصفية. النتائج من هذا البحث هي أن مهارة التدريس الأساسية لمدرس اللغة العربية في المدرسة الابتدائية الأسلامية عدنانى بانيابونجان تتكون من مهارة الإفتتاح والإختتام، مهارة الشرح ومهارة التنويع ومهارة إعطاء الأسئلة. وهم متخرجين من برامج العليا من جامعتهم، وأن تلاميذهم هم يحصلون الإنجاز بمشاركتهم في مسابقة قراءة الكتب وخطبة العربية والغناء العربي في مقاطعة منديلنج ناتال عامة والمرحلة المحافظة السوماتيرا الشمالية. الخلاصة من هذا البحث هي أن للتلامذ التى يحصلون الإنجاز في تعليمهم لهم مدرس مؤهل ومواظف رائع في تنفيذ عملية تعليمية.
El-Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab

Downloads

Published

30-06-2025

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): EL-MAHARA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ARAB

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Nuradilah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
You are free to share and adapt the material for any purpose, even commercially,
as long as appropriate credit is given to the original author(s), a link to the license is provided,
and any changes made are indicated. For full license details, visit:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/